نسبة الأُميّة في ليبيا 2020 مقارنة ببعض دول الجوار

الأُميّة.. تعريفها وأسبابها
تعرف الأُميّة بأنها عدم القدرة على القراءة والكتابة، ولها أساب عدّة، أهمّها عدم وجود وعي بأهمية التعلّم في ذهن الأُميّ، وانتشار العادات القديمة والمتخلفة التي تحرم الفتيات من حقهن في التعلّم، أو إخراجهنّ من المدارس عند وصولهنّ إلى مرحلة عمرية معينة، أو لتزويجهن.

ليبيا الأقل في نسبة الأمية مقارنة ببعض دول الجوار، وموريتانيا الأعلى

يعدّ عدم اهتمام الحكومات ببعض قطاعات التعليم سببا رئيسيا لانتشار الأميّة، ما يؤدي إلى ابتعاد التلاميذ تدريجيّا عن التعلّم والمدارس.

يمنع الفقر الذي تعاني منه عديد المجتمعات الكثير من الأهالي من إرسال أطفالهم إلى المدارس، بسبب ارتفاع تكاليف الأدوات المدرسية، كما أن نوعية التجهيز المدرسي الذي يتطلّبه تسجيل الطفل اليوم في المدرسة، أصبح يستنزف نسبة كبيرة من الدخل الأسري للطالب الواحد، فضلا عن تكاليف التسجيل، من تأمين وتصوير ودروس خصوصية قد يحتاج إليها بعض الطلاب.

 

https://fawaselmedia.com/media/infograph/%d8%a7%d9%84%d9%8a%d9%88%d9%85-%d8%a7%d9%84%d8%af%d9%88%d9%84%d9%8a-%d9%84%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85/